Índice

1.- La vida online de la infancia. Sonia Livingstone, London School of Economics and Political Science.

2.- Oportunidades, riesgos, daño y habilidades digitales de los menores españoles. Maialen Garmendia, Miguel Ángel Casado, Estefanía Jiménez y Carmelo Garitaonandia. Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea.

3.- “Mi hermano lo utiliza. Mis padres lo utilizan. Cualquiera de nosotros coge un iPad y lo utiliza”. La influencia familiar en las actividades digitales de niños portugueses de 6-8 años. Cristina Ponte, Teresa Sofía Castro y Susana Batista, Universidade Nova de Lisboa.

4.- Supervisión y control parental de los teléfonos inteligentes de los menores. Leslie Haddon. London School of Economics and Political Science.

5.- Género y redes sociales: retos para la construcción de la identidad adolescente. Iolanda Tortajada, Cilia Willem y Núria Araüna, Universitat Rovira i Virgili, Tarragona.

6.- Las políticas relativas a la utilización de Internet por los menores. Brian O’Neill, Dublin Institute of Techonology.

7.- El ciberacoso y su respuesta educativa. Rosario del Rey, Marta Estévez y Mónica Ojeda, Univ. de Sevilla.

8.- Sexting: qué sabemos y qué nos queda por aprender. Maialen Garmendia e Iñaki Karrera, Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea.

9.- Adolescentes y uso problemático de Internet. Claves para entender y prevenir. Antonio Rial y Patricia Gómez Salgado, Univ. de Santiago de Compostela.

10.- La responsabilidad de las madres y de los padres españoles como mediadores en el uso de Internet que hacen los menores: evolución y nuevos retos. Gemma Martínez y Miguel Ángel Casado, Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea.

11.- Resiliencia online: la capacidad de minimizar el impacto de los riesgos y de gestionar las situaciones potencialmente dañinas en Internet. Sofie Vandoninck y Leen d’Haenens, KU Leuven, Bélgica.

12.- La encrucijada de la educación en la era digital. El reto de las TIC en las escuelas. Jordi Busquet, Sonia Ballano, Alfons Medina, Xavi R. Sastre y Adrià Esteban, Universitat Ramon Llull, Barcelona.

13.- La participación de los menores y su empoderamiento en Internet. Antonio García Jiménez, Universidad Rey Juan Carlos, Madrid.

14.- Niños como consumidores digitales. Charo Sádaba, Universidad de Navarra.

15.- La inclusión digital de niños y adolescentes chilenos desde la perspectiva de usos y habilidades. Patricio Cabello (Univ. Academia de Humanismo Cristiano, Chile), Magdalena Claro (Univ. Católica de Chile), Daniela Lazcano-Peña (Univ. Católica de Valparaíso, Chile) y Lorena Antezana (Univ. de Chile).

16.- Acceso, uso y habilidades digitales de niños y adolescentes en Brasil: permanencias y cambios, Ana Laura Martínez y Fabio Senne (Cetic.br / NIC br, Brasil).

17.- Niñez, adolescencia y tecnologías digitales en América Latina. Patricio Cabello (Univ. Academia de Humanismo Cristiano, Chile), Daniela Lazcano (Univ. Católica de Valparaíso), Magdalena Claro (Univ. Católica de Chile), Matías Dodel y Florencia Aguirre (Univ. Católica del Uruguay), Fabio Senne y Ana Laura Martínez (Cetic.br / NIC.br, Brasil), Dora Osorio-Tamayo (Univ. Luis Amigó, Colombia), Norman Moreno-Carmona (Univ. de San Buenaventura Medellín, Colombia), Rolando Pérez (Univ. de Costa Rica) y Laura León (Univ. de Lima).